Blog

Esta é mais uma edição dos Anais dos Projetos Integradores (PI) apresentados sob forma de pôster e comunicação oral durante a realização da XXII Semana Unificada de Apresentações que ocorreu no período de 23 a 27 de novembro de 2020 e de forma remota. Para cada semestre do curso houve o atendimento da disciplina de Projeto Integrador nas habilidades e competências do futuro Engenheiro Ambiental e Sanitarista formado pelo Centro Universitário Senac.

Os dois primeriros artigos foram realizados pelo sexto semestre do curso. O professor da disciplina Alessandro Augusto Rogick Athie descreve que o Projeto Integrador VI, apesar de possuir seus próprios objetivos e estratégias pedagógicas, é também a continuação e o aprimoramento dos trabalhos e projetos idealizados no PI V. Em 2020-1 os alunos desenvolveram planos de negócios relacionados a resíduos sólidos e a proposição de produtos criados a partir do vidro reciclado, em atendimento as demandas criadas por instituições parceiras do projeto, a AMBEV e a SBI, que buscavam alternativas sustentáveis, empreendedoras e voltadas para a Economia Circular no bairros de Interlagos, SP-SP. Desta forma, em 2020-2, para o PI VI ficou o desafio dos estudantes prototiparem /construírem os produtos por eles idealizados e tendo como referência padrões ou normas técnicas vigentes e pré-existentes (quando disponíveis) testarem a qualidade e a eficiência dos produtos, de forma que fossem passíveis de aplicação em situação real, atendendo a demandas da população e como já mencionado, que pudessem criar empreendedorismo local e uma economia circular estável, sustentável, inclusiva e/ou voltada para pessoas em situação de vulnerabilidade socioeconômica. Disto surgiram dois produtos: a) um compósito de concreto e vidro moído, passível de utilização em tampos e bancadas, como alternativa sustentável a substituição de granito e/ou mármore. e b) um protótipo de aquecedor solar feitos com garrafas recicladas

Os outros quatro artigos desta edição foram realizados pelo oitavo semestre do curso. O professor da disciplina Alexandre Saron descreve que o objetivo do PI VIII consistiu na elaboração de um projeto executivo de ETE a partir de um básico previamente aceito pelo cliente. O projeto foi desenvolvido para um shopping center e realizado atendendo habilitações do CREA CONFEA. O dimensionamento consistiu nas etapas do tratamento dos efluentes oriundos de um Shopping Center. A escolha da tecnologia e o destino final do efluente tratado ficou a critério de cada grupo devido as solicitações do cliente. Nas tecnologias apresentadas nos trabalhos, destacam o Reator Anaeróbio de Manta de Lodo (UASB) para os grupos 1, 2 e 3 e o Membrane Bio Reactor (MBR) para o grupo 04. O pós tratamento ficou estabelecido a escolha por cada grupo devido o destino final de efluente tratado. A metodologia utilizada no dimensionamento de cada etapa consistiu da estimativa populacional de frequentadores do local, da contribuição per capita de esgoto, uso de literatura técnica para cálculos de eficiência de tratamento, geração de lodo, custos de projetos, além das normas técnicas da ABNT: NBR 13.969/1997 e a NBR 12.209/2011. A potencialidade para a implementação da obra ocorreu através da análise de um balanço hídrico do local. O acompanhamento do projeto executivo ocorreu através do MS Project e a apresentação final do projeto elaborado para o cliente foi através de um vídeo 3D do projeto dimensionado através da ferramenta sketchup renderizado mostrando a tecnologia utilizada.

Os trabalhos foram desenvolvidos 100% de forma remota em função da pandemia do coronavírus realizando o contato com os grupos de trabalho de forma intensa através de ferramentas do Blackboard e Whatsapp com contatos diários. Foi bastante trabalhoso para os alunos e professores mas a recompensa é o diagnóstico e a certeza que o processo de ensino – aprendizagem prevaleceu face aos excelentes trabalhos realizados pelos discentes cuja idealização e orientação foi supervisionada com maestria pelos docentes. Parabéns à todos alunos e professores pelos esforços realizados e objetivos atingidos.

Editor da XXII Semana Unificada de Apresentações – XXII SUA
Dr. Alexandre Saron

Equipe organizadora da XXI SUA (ordem alfabética)
Msc. Alessandro Augusto Rogick Athie;
Dr. Alexandre Saron;
Dra. Emilia Satoshi Miyamaru Seo.

Clique aqui para acessar os anais

Esta é mais uma edição dos Anais dos Projetos Integradores (PI) apresentados sob forma de pôster e comunicação oral durante a realização da XXI Semana Unificada de Apresentações que ocorreu no período de 01 a 05 de junho de 2020. Para cada semestre do curso houve o atendimento da disciplina de PI para as habilidades e competências do futuro Engenheiro Ambiental e Sanitarista.

Os dois primeriros artigos foram realizados pelo quinto semestre do curso. Os professores da disciplina Alessandro Augusto Rogick Athie e Emilia Satoshi Miyamaru Seo descrevem que o Projeto Integrador V surgiu de uma parceria de trabalho entre a Companhia de Bebidas das Américas (AMBEV), a Sociedade Benfeitores de Interlagos (SBI) e o curso de Engenharia Ambiental e Sanitária do SENAC – Santo Amaro. Para atender aos desejos das duas organizações, o desafio apresentado aos alunos foi desenvolver um Plano de Negócios que envolvesse elementos de coleta seletiva, logística reversa e reciclagem de resíduos sólidos, com ênfase no vidro, de forma a fazer a captação desses resíduos no bairro de Interlagos e sua adequada destinação. Além disso, os discentes deveriam ainda propor um produto com base em vidro reciclado, que pudesse criar oportunidades de empreendedorismo e economia circular, ou que gerassem alguma forma de economia doméstica.

Os outros quatro artigos desta edição foram realizados pelo sétimo mestre do curso. O professor da disciplina Alexandre Saron descreve que o objetivo do PI VII foi realizar um Projeto Básico de Engenharia de uma Estação de Tratamento de Água para reuso de águas servidas em sistemas de lava rápidos. Com a aprendizagem baseada em projetos, os alunos visavam o atendimento à Lei 16160 de 13/04/2015 no Município de São Paulo. Cada grupo identificou o cliente potencial e desenvolveu o projeto básico de engenharia composto por uma fundamentação teórica em livros técnicos e normas da ABNT. O atendimento à demanda do cliente fez a informação da vazão da ETAR sendo que esta foi dimensionada através do ensino nesta disciplina. Os cálculos de engenharia foram para as operações unitárias de
coagulação química, floculação, decantação, filtro e desinfecção. A partir do dimensionamento e informações do local foram desenvolvidas as plantas da unidade.

Os trabalhos foram desenvolvidos até dia 17 de março de forma presencial e a partir desta data as aulas foram readequadas em função da pandemia do coronavírus e passaram a ser desenvolvidas de forma remota realizando o contato com os grupos de trabalho de forma intensa através de ferramentas do Blackboard e whatsapp com contatos diários. Foi bastante
trabalhoso para os alunos e professores mas a recompensa é o diagnóstico e a certeza que o processo de ensino – aprendizagem prevaleceu face aos excelentes trabalhos realizados pelos discentes cuja idealização e orientação foi supervisionada com maestria pelos docentes. Parabéns à todos pelos esforços realizados e objetivos atingidos.

Editor da XXI SUA

Alexandre Saron

Equipe organizadora da XXI SUA (ordem alfabética)

Alessandro Augusto Rogick Athie;
Alexandre Saron;
Benjamin Capellari;
Emilia Satoshi Miyamaru Seo

Clique aqui para acessar os anais